Construction d'une case
PROJET SCOLAIRE
Fondamentaux de la Culture Kanak
Etablissement : Ecole St Joseph de Cluny, Conception
Enseignante : JOSSEMIT Nadia
Classe : CE1B – CE1A
Thème : La case
Objectif : Identifier les différentes cases et leurs fonctions, nommer les composants de la case et mieux appréhender la notion de case dans le monde kanak.
Intervenants: Animateurs du Centre Culturel TJIBAOU et du Musée Territorial de Nouméa + Enseignante JOSSEMIT Nadia
Atelier construction de la case : IE André
Résultats : Par rapport à leurs propres représentations initiales lors du lancement du projet, les élèves ont acquis des notions fondamentales sur la case : distinguer les cases selon leurs régions, distinguer la case du Chef par rapport aux autres et leurs fonctions, nommer les composants de la case en Français et en Drehu et en distinguer les aspects symboliques …
Ils ont également découvert le geste coutumier, les matériaux nécessaires et les différentes étapes de la construction d’une case…
Pièce de théâtre en Drehu
Le conte
PROJET SCOLAIRE
Fondamentaux de la Culture Kanak
Etablissement : Ecole St Joseph de Cluny, Conception
Enseignante : IE Anne Marie
Classe : CE1 A – CE1 B
Thème : Le Conte « La leçon du bénitier »
Objectif : Ecouter et comprendre des messages oraux (S1,2) en s’appuyant sur un modèle (S1,2)
Intervenants:
Atelier Fresque : POACOUDOU Adilio
Atelier : Mise en scène du conte : IE Anne Marie et JOSSEMIT Nadia
Résultats : Les élèves des deux classes de CE1, ont découvert et acquis du vocabulaire, et des énoncés en Drehu. Ils ont été capables de jouer une saynète élaborée collectivement en classe.
